جامعة الفرات الأوسط التقنية تعزز مهارات الباحثين بدورة حول اختيار موضوع البحث وصياغة المشكلة
أوس ستار الغانمي
نظّمت شعبة التعليم المستمر في المكتبة المركزية دورة تدريبية متخصصة بعنوان «اختيار موضوع البحث وصياغة المشكلة»، ضمن خطتها العلمية الرامية إلى تطوير مهارات الباحثين وطلبة الدراسات العليا والارتقاء بجودة النتاج الأكاديمي في الجامعة.
واستهدفت الدورة، التي احتضنتها المكتبة المركزية، تسليط الضوء على الأسس العلمية المعتمدة في اختيار موضوع البحث، وبيان المعايير الدقيقة لصياغة عنوان يتسم بالأصالة والوضوح والقابلية للتطبيق، فضلاً عن تحديد الخطوات المنهجية الرصينة لصياغة مشكلة البحث بما يعكس الفجوة العلمية المراد معالجتها بصورة دقيقة ومنظمة.
وشارك في تقديم محاور الدورة كل من الأستاذ المساعد الدكتور ساهرة عايد عبد الصاحب، مدير قسم المكتبة المركزية ومقرر الدورة، إلى جانب الدكتور علاء محسن عبيد من المديرية العامة لتربية القادسية، والدكتور مرتضى عبد الجواد من قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي، حيث قدّموا رؤى علمية وتطبيقات عملية عكست خبراتهم في مجال البحث الأكاديمي وضمان الجودة.
وتناولت الجلسات التدريبية التمييز بين عناصر البحث الأساسية، لاسيما الفرق بين عنوان البحث ومشكلته وأهدافه، مع عرض نماذج تطبيقية ساعدت المشاركين على تحويل المفاهيم النظرية إلى ممارسات عملية قابلة للتوظيف في مشاريعهم البحثية. كما ركّزت المحاور على أهمية تحديد الإطار المفاهيمي للبحث وربطه بالحاجة المجتمعية والتخصصية، بما يسهم في إنتاج دراسات ذات قيمة علمية مضافة.
وشهدت الدورة تفاعلاً ملحوظاً من قبل الحاضرين، إذ شهدت الجلسات نقاشات علمية موسعة ومداخلات نوعية عكست حرص الباحثين وطلبة الدراسات العليا على تطوير أدواتهم المنهجية، فضلاً عن تبادل الخبرات والتجارب البحثية بين المشاركين، ما أضفى على الدورة طابعاً حوارياً مثمراً.
وتأتي هذه المبادرة ضمن سلسلة برامج تنفذها شعبة التعليم المستمر في المكتبة المركزية، انسجاماً مع توجهات رئاسة الجامعة في دعم مسيرة البحث العلمي، وتهيئة بيئة أكاديمية محفزة تسهم في رفع كفاءة الباحثين وتمكينهم من إعداد بحوث علمية رصينة وفق المعايير الأكاديمية المعتمدة محلياً ودولياً.
وفي ختام الدورة، أكدت شعبة التعليم المستمر استمرارها في تنظيم الدورات والورش العلمية المتخصصة التي من شأنها تعزيز المستوى العلمي والبحثي لمنتسبي الجامعة، وترسيخ ثقافة البحث العلمي القائم على المنهجية والدقة والابتكار.
