حوارات مع المبدعين/ الأديب والشاعر/محمد مصباح جمعة/الشقيقة ليبيا
حاوره/كمال الحجامي
نسلط الضوء على شخصية متعددة المجالات والرؤى في إسهامه في مجال الهندسة العسكرية في تدرجه في هذا المنصب /عميد في الهندسة العسكرية/وكانت لديه العديد من الاسهامات المتعددة في دورات تخصصية في داخل /ليبيا/وخارجها في مجال التنمية المستدامة والتنمية البشرية وأيضاً شغل منصب سفير السلام العالمي لإتحاد لقاء الوحدة العربية للشعر والثقافة في الوطن العربي وقد حصل على شهادة/الدكتوراه/الفخرية من مجلة/عزف وابداع/وسفير دولي بالمنظمة المصرية لشعراء السلام والعلوم الانسانية وكانت لديه العديد من المحاضرات في هذة المجالات في ليبيا والدول العربية الاخرى وكذلك رئيس لجنة المصالحات بأكاديمية أريج /للسلام والإنسانية في ليبيا وأيضا يشغل منصب رئيس المجلس الاداري لملتقى نجوم الادب والشعر الاتحادي والمعتمد من قبل اتحاد لقاء الوحدة العربية للشعر والثقافة من مؤسسة/راشد للتدريب..فاهلا وسهلاً بكم في هذة الحوارية معكم
……………………
++شغلتم العديد من المناصب العليا في مجال اختصاصكم في التنمية المستدامة وغيرها كيف توثقون سعيكم وتواصل أعمالكم في هذه الاتجاهات في بلدكم وغيرها من البلدان الأخرى
…………………….
ج1/ بفضل الله تعالى وتوفيقة شغلت العديد من المناصب إستطعت ان أشتغل في عدة مجالات واتجاهات سواء في مجال تخصصي الأصلي وهو الهندسة العسكرية وفي نفس الوقت كنت مهتم بالمجال الأدبي وبالكتابة والشعر ولكن عندما كنت في الخدمة العسكرية كان نشاطي الأدبي محدود وذلك بسبب الانشغال بالمجال العسكري ولكن بعد احالتي للتقاعد تفرغت تماماً للنشاط الأدبي وكذلك للتدريب في مجال التنمية المستدامة والتنمية البشريه حيث كنت ألقي محاضراتي داخل قاعات المحاضرات في داخل ليبيا أما بالنسبة للخارج كانت محاضراتي أون لاين مباشرة عبر شبكات التواصل الاجتماعي المختلفة وتعاملت مع عدة أكاديميات تعليمية وتدريبية في هذا المجال في عدة دول عربية ولله الحمد والمنة تم الحصول على عدة شهائد تكريم من هذة الاكاديميات سواء في مجال التعليم والتدريب أو في مجال الأدب والشعر وبفضل الله تم فتح صفحة على الفيس بوك تحت اسم ( ملتقى نجوم الأدب والشعر الإتحادي) وهي مجموعة أدبية ثقافية فنية ويوجد بها اكثر من 13 الف متابع منهم أدباء وشعراء وكتاب وفنانيين من أرجاء الوطن العربي وكذلك بعض الجاليات العربية بأوروبا وامريكا وأسيا واستطعت ان اكوّن علاقات ممتازة بكتّاب ومثقفين وشعراء وإعلاميين وفنانين من جل الدول العربية من خلال مجموعتي الشعرية
…………………….
++كيف تواكب مساهماتكم في مجال سفير السلام العالمي ويكون لها مردود إيجابي يصبوا نحو الارتقاء والتالق في الوطن العربي
ج2/
تمت المشاركة في الفعاليات والمبادرات والمؤتمرات والندوات التي تتناول قضايا السلام والتنمية وهناك مبادرات مجتمعية تعزز السلام والتفاهم بين الثقافات كما يوجد تواصل مع منظمات دولية للسلام العالمي ومؤسسات ذات صله.
كما يوجد تعاون وثيق مع سفراء السلام الآخرين من مختلف الدول لتبادل الخبرات والأفكار.
ولله الحمد والمنة ثم بناء علاقات مع قيادات سياسية وإجتماعية في الوطن العربي.
كما تم إستغلال وسائل التواصل الاجتماعي لنشر رسائل السلام وتعزيز الوعي بقضايا السلام ولذي عدة مقالات حول قضايا السلام والتنمية والتعايش السلمي ونساهم في تمكين الشباب وتعزيز دورهم في تحقيق السلام.
وعلي المستوى الشخصي دائماً أسعى لتطوير مهاراتي في مجال السلام والعلاقات الدولية وهناك مساهمات في تعزيز التعاون الاقليمي بين الدول العربية لتحقيق السلام والتعايش السلمي والاستقرار.
……… ……….
++تقام العديد من المنتديات والمهرجانات السنوية ماذا يسهم دوركم في هذة المجالات الأدبية والثقافية والاهتمام بها نحو الأفضل في جميع مجالاتها في الدول العربية.
ج3/ بداية دورنا الأساسي والرئيسي وهو تعزيز المشهد الثقافي سواء على المستوى المحلي او العربي من خلال المشاركة في هذة المنتديات والمهرجانات الأدبية والثقافية وذلك بالحوارات والنقاشات وتمت المشاركة في عدة منتديات مهرجانات تقافية علي المستوى المحلي او العربي كمتحدث أو مشارك في حلقات نقاش وورش عمل وتقديم أوراق بحثية حول مواضيع أدبية وثقافية وكذلك تمت المساهمة في تنظيم عدة منتديات مهرجانات أدبية وثقافية محلية برعاية مؤسسات ثقافية وجامعات لتنظيم فعاليات مشتركة كما تمت المساهمة في تعزيز التبادل الثقافي بين بلادنا وبعض الدول العربية لان هذه الفاعليات الثقافية تعكس تنوع الثقافات في الوطن العربي ودائما نسعى علي المستوى الشخصي لتطوير داتي والاستفادة من هذه المنتديات والمهرجانات والملتقيات والتقدم نحو الافضل.
……………………
++لاتزال تكتب أجناس الشعر المتعددة مثل النثر والحر والهايكو الياباني. النانو هل كانت لديكم إسهامات في هذة الأجناس الشعرية في ملتقياتكم الأدبية والارتقاء بها نحو الأدباء والمثقفين وعموم المجتمع لكي يكونوا على دراية وفهم وادراك لهذة المسميات وتجديد نمط النوع الشعري في مجالاته المتعددة.
…………………..
ج4/
نعم هناك إسهامات ومشاركات في الامسيات الشعرية والندوات الأدبية لتعريف الناس بالاجناس الشعرية المختلفة مع تقديم وإلقاء قصائد من كتاباتي خاصة بهده الأجناس لتوضيح سماتها الفنية وكذلك هناك إسهامات في ورش عمل حول كتابة الشعر الحر والنثر والهايكو والومضة وجميع بحور الشعر مع تقديم دروس تعليمية في هذة الأجناس المختلفة كما يتم نشر قصائدي ومقالاتي الأدبية والشعرية المختلفة في بعض الصحف وكذلك علي صفحات التواصل الاجتماعي لنشر اعمالي والترويج للفاعليات الأدبية كما تم تنظيم مسابقات شعرية تشمل كل اجناس الشعر والقصة القصيرة وتقديم جوائز للفائزين لتشجيعهم على الاستمرار في الإبداع
……………………
++الومضة الصغيره سواء كانت في الشعر الفصيح أو الشعر العامي الشعبي وتأثيرها لدى المستمع وكذلك القصة القصيرة جداً وسلاستها لدى المتلقي من الأطفال في مناهج مراحل دراستهم من الروضة وحتى الابتدائية وجعلها راسخة في عقولهم بكل يسر وادراك وفهم حيث لاتزال بعض من الدراسة الخلدونية في العراق ماثلة في اذهاننا وعقولنا رغم مرور عقود طويلة من الزمن
ج5/
الومضة الشعرية تكون قصيرة ومكثفة مما يجعلها مثالية للأطفال الذين لديهم فترة انتباه قصيرة وتستخدم الومضة الشعرية القصيرة لغة بسيطة وممتعة مما يسهل علي الأطفال فهما وتذكرها وتأثير الومضة الشعرية على الأطفال حيث أنها تعزز مهارات الإستماع والفهم لدى الأطفال كما تساعد في تنمية الخيال والإبداع عند الأطفال من خلال إستخدام الصور البلاغية والتشبيهات.
أما بالنسبة للقصة القصيرة جداً تكون ممتعة وسهلة الفهم مما يجعلها مثالية للأطفال سواء في مراحل الروضة والابتدائية كما تساعد القصة القصيرة جداً في تنمية مهارات القراءة والكتابة لذى الاطفال وهناك طرق لتقديم الومضة الشعرية وكذلك القصة القصيرة جداً للأطفال من خلال القراءة بصوت عالٍ وبطريقة ممتعة لجذب إنتباه الأطفال مع استخدام الصور والرسوم التوضيحية لتوضيح المعاني وتعزيز الفهم وكذلك من خلال التفاعل مع طرح أسئلة على الأطفال حول الومضة الشعرية او القصة القصيرة لتشجيعهم علي التفكير والنقاش وكذلك من خلال التكرار عدة مرات لتعزيز الحفظ والتذكر ويجب تشجيع الأطفال علي كتابة ومضة شعرية اوقصة قصيرة جداً خاصة بهم وكن داعماً لهم في هذه العملية لان التشجيع والتحفيز مهم جداً في هذه المرحلة. وهناك فوائد من ان تكون الومضة الشعرية والقصة القصيرة جداً في المناهج الدراسية فهي تعزز مهارات اللغة والقراءة والكتابة وكذلك تنمية الخيال والإبداع عند الاطفال وتعزيز الثقة بالنفس والقدرة علي التعبير عن النفس وتعزيز مهارات الإستماع والفهم وجعلها اكثر متعة وفعالية.
…………………….
++الكتابه للاطفال في مستوى أعمارهم تعد سلسة وسلهة الفهم هله كتبته لهؤلاء البراعم الصغيرة مايحتويهه مختبرك السردي وتجعله في ذهن الطفل بكل محبة واعتزاز في مشوار مسيرته الدراسية وماثلة رغم تلك السنين الماضية بشوق وامتنان
ج6
أولاً عند الكتابة للأطفال يجب إستخدام لغة بسيطة ومباشرة يسهل علي الأطفال فهمها لان من اصعب الكتابة هي الكتابة للأطفال وكذلك يجب إستخدام الصور والرسوم التوضيحية يعني دائماً إرفاق النصوص بالصور والرسوم التوضيحية لجذب إنتباه الأطفال وتعزيز الفهم وكذلك إستخدام القصص القصيرة التي تحتوي على أحداث مثيرة ومشوقة تتناسب مع أعمارهم. وعناصر السرد الفعال للأطفال من خلال إستخدام شخصيات محببة ومثيرة للأهتمام تجذب اهتمام الأطفال وكذلك تقديم أحداث مثيرة ومشوقة تشجع الاطفال متابعة القصة مع تقديم نهاية سعيدة ومشجعة لتعزيز الشعور بالإنجاز والسعادة لذى الطفل.
وهناك ثقنيات يجب اتباعها أثناء الكتابة للأطفال وهي إستخدام اسلوب التكرار للنص لجغل الكلمات والجمل مألوفة للأطفال وكذلك طرح الأسئلة علي الأطفال خلال سرد القصة لتشجيعهم علي التفكير والمشاركة وكذلك إستخدام اسلوب الحركة والصوت لجعل القصة أكثر حيوية وجادبية ولجعل الكتابة محببة للأطفال وجعل الكتابة تجربة ممتعة ومرحة وسلسة للأطفال وكذلك إستخدام اسلوب التشجيع اي تشجيع الأطفال على التعبير عن أنفسهم من خلال الكتابة والرسم وكل هذا يجعل الكتابة والقراءة تجربة ممتعة وسهلة الفهم للبراعم الصغيرة وتعزيز وغرس حب القراءة والكتابة لذيهم وتضل هذه الأفكار عالقة في أدهانهم وعقولهم طيلة حياتهم.
…………………….
++ماذا أعددتم من نتاج علمي سواء في الذكاء الذهني والتجديد في مراحله الجديدة
ج7
نعم تمت الإستفادة من الذكاء الاصطناعي بإستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين الكتابة والتحرير مثل التدقيق اللغوي والنحوي وكذلك تنسيق المحتوى وجعلة أكثر جادبية وسهولة في القراءة وكذلك تمت الاستفادة منه للبحث عن المصادر والمراجع ذات الصلة بموضوع البحث وكذلك تمت الإستفادة منه من حيث التعاون مع الباحثين علي منصات التواصل الاجتماعي للعمل مع باحثين أخرين وكذلك تمت تمت الإستفادة منه من خلال منصات التعلم والتدريب المدعومة بالذكاء الاصطناعي في تطوير المعارات البحثية لتحسين الاداء البحثي لتحقيق تجديدات مبتكرة
………………..
ختاماً لايسعني الا ان أشكركم جزيل الشكر أستاذ كمال والشكر موصول الى رئيس تحرير جريدتكم ولكل الكادر الاداري على الفرصة التي أتيحت لي للتحدث في هذا الحوار الصحفي. أود أن أعبر عن امتناني لكم على اهتمامكم وحرصكم على نقل هذه الأفكار والمشاعر إلى القرّاء. أتمنى أن يكون هذا الحوار قد قدم لكم رؤية واضحة ومفيدة، وآمل أن نلتقي مجددًا في فرص قادمة. شكرًا لكم مرة أخرى على هذا الحوار المثمر والممتع وتقبلوا تحياتي.
ووفقكم الله وسدد خطاكم.
