وزارة التربية تحسم الجدل: لا استثمار لأرض “إعدادية كركوك الصناعية” وتؤكد أهمية دعم القطاع التعليمي
أكدت وزارة التربية العراقية رفضها تحويل موقع إعدادية كركوك الصناعية إلى مشروع استثماري، مشددة على أهمية الحفاظ على الأملاك التربوية لدعم العملية التعليمية. جاء ذلك في كتاب رسمي صادر عن مكتب الوزير، ردًا على طلب محافظة كركوك بخصوص إمكانية استثمار الأرض.
وأوضح الكتاب أن لجنة مختصة شكلها وزير التربية قامت بدراسة واقع الأرض، التي تحتوي على مرافق رياضية وتعليمية مهمة، من بينها قاعة رياضية، ومسبح مغلق، وورش مهنية، إضافة إلى مدارس صناعية. وبعد الاطلاع على محضر اللجنة ورأي مديرية تربية كركوك، قررت الوزارة عدم إحالة العقار إلى الاستثمار، نظراً للحاجة الملحة إليه في دعم القطاع التربوي بالمحافظة.
ودعت الوزارة الجهات المعنية إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة للحفاظ على ملكية الأرض والاستفادة منها في تطوير البنية التحتية التعليمية، مشيرةً إلى أهمية إبقاء هذه المنشآت لخدمة الطلبة وتعزيز العملية التربوية.
يذكر أن مديرية تربية كركوك كانت قد أرسلت كتابًا رسميًا إلى الوزارة، شددت فيه على أهمية الموقع وقيمته التعليمية، مطالبةً بالحفاظ عليه نظرًا لحاجة المحافظة إلى التوسع في المدارس والمرافق التربوية.
لكن يبقى السؤال: إذا كانت الوزارة تدرك أهمية هذه المنشآت التعليمية، فلماذا طُرح خيار الاستثمار من الأساس؟
