عميد كلية التربية البدنية — الجامعة المستنصرية يترأس الاجتماع الثاني مع الكليات والأقسام الأهلية المتوأمة

عميد كلية التربية البدنية — الجامعة المستنصرية يترأس الاجتماع الثاني مع الكليات والأقسام الأهلية المتوأمة
برنامج مشترك لعام 2026: أسبوع ثقافي مع جامعة فردوسي، أربعة مؤتمرات متخصصة، وتجمعان علميان بتنسيق وإسناد أكاديمي
بغداد — الثلاثاء 25 تشرين الثاني/نوفمبر 2025
ترأس الأستاذ الدكتور حسام المؤمن، عميد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة — الجامعة المستنصرية، في مكتبه، الاجتماع الثاني للعام الدراسي 2025–2026 مع عمداء الكليات ورؤساء الأقسام المناظرة في الجامعات الأهلية المتوأمة، للاتفاق على جدول نشاطات عام 2026 وآليات الإسناد الأكاديمي والإداري.
قال العميد: «تقديم العون والمساندة للكليات الأهلية، ولا سيما الفتية منها، جزء من واجبنا بوصفنا كلية حكومية رائدة. نعمل على نقل الخبرة وبناء برامج مشتركة ترفع جودة التعليم، وتنمي مهارات الطلبة، وتعزز حضور البحث العلمي».
وشارك في الاجتماع: الدكتور سمير مهنا (جامعة أوروك)، والدكتور محجوب إبراهيم (جامعة المصطفى)، والدكتور منصور جميل (جامعة الفارابي)، والدكتورة منى عبد الستار (جامعة الأمين)، والدكتور هلال عبد الكريم (كلية المنصور الجامعة)، والدكتور فرقد عطا (كلية النخبة الجامعة)، والدكتورة منال عبود (كلية الحكمة الجامعة)، والتدريسي شهاب ياسين (كلية النخبة الجامعة)، وبمتابعة مقرر الاجتماع التدريسية علا عيسى عبود. وجرت المداولات على مسارات تنفيذية متفق عليها للمتابعة والتقييم.
وأقرّ المجتمعون إطاراً زمنياً لنشاطات 2026 يشمل أسبوعاً ثقافياً مع جامعة فردوسي في كانون الأول/ديسمبر، وأربعة مؤتمرات متخصصة: الصحة الرياضية، والإدارة الرياضية، والتدريب الرياضي، ورياضة ذوي الإعاقة. كما تقرر عقد تجمع علمي لمشروعات الإدارة الرياضية في نيسان/أبريل، والتجمع الثالث لمادة البايوميكانيك في كانون الأول/ديسمبر، بما يعزز التكامل بين الدراسة النظرية والتطبيقات الميدانية.
وتناول الاجتماع توحيد بعض مفردات المناهج وتبادل الكتب والمصادر وتنظيم ورش ودورات وزيارات متبادلة، مع اعتماد الجهات المنظمة لكل نشاط وتشكيل لجان تنسيقية لاستكمال المخاطبات الرسمية وضبط مؤشرات الأداء. وأعرب ممثلو الكليات والأقسام الأهلية عن تطلعهم إلى إدامة التعاون مع الجامعة المستنصرية، والافادة من خبراتها الأكاديمية والإدارية وسمعتها العلمية، بما ينعكس على تحسين المخرجات وخدمة الطلبة والباحثين.




